與孩子一起

(圖片來自Boston　ABCD　網站，是我非常喜歡的一張)


這篇想說說這段日子以來與孩子在一起的工作與一些想法。

其實動筆很久了，卻反反覆覆一直沒有辦法完成，

不知道是為什麼?

也許是想說的太多，一下子不知從何釐起。

下個星期這學期就要結束了，

最近有很多的總結、回顧，

我告訴自己該是好好把這篇記錄寫完的時候了。


昨天的會議上，我們談到了一個孩子，

老師說: 這是我教這麼久以來，第一次遇到有孩子為了食物搏鬥的。

這個孩子，每次用餐的時候，

只要有人拿桌上的食物她就會大叫跟哭，說那是她的!

她吃東西都用塞的，塞得滿嘴，

一邊吃著一邊緊張的看著同桌的其他人，

別的孩子吃剩不要的，

她就趁不注意倒到自己盤子，繼續塞了滿嘴。

這個小孩不到四歲。



我聽了十分難過，

但這卻只是我這些日子聽過的很多難過的故事其中之一。

我想起了冏男孩，

想起當我看完電影後一度悲傷不止。

因為很多的心疼，因為捨不得。


記得上學期某堂課裡，老師說了好多次，

「有時候個案尋求諮商或治療，並不代表他本身是個問題」。

或許這段日子以來讓我思考最多的，

就是孩子所處的環境是如何地模塑他們。

實習的機構，針對的是低收入戶的家庭，

不可否認的，黑人、拉丁裔與單親的孩子在這個社會依舊處於弱勢，

在中國城的最近的義工工作也一直讓我去思考新移民的困難與挑戰。

這些日子我遇到了很多騙子一號與二號，

而在這些情緒或行為有問題的孩子背後，

就是那一個又一個讓我難過的故事。

很多時候，會發現其實真正需要協助與改變的不只是孩子。


當仔細去思考，

很多青少年或者成人的情緒困擾，

最終的根源就來自小的時候，他是如何被滋養長大的。

或許某些時候會覺得無助，

因為我無力去改變每個家庭，或者社會結構。

但而今至少我多了一些不同層次的同理，

去看待我所遇見的每個孩子或大人。

而如果我能夠在一個孩子很小的時候，

讓他或他的家庭有一些改變，

如果現在開始努力能夠讓一個孩子的未來不同，

也許一切就值得了。


和孩子一起是幸福的，

他們是最真心的朋友，給我最直接的回饋，

是開心是難過，喜歡不喜歡。

特別是當看到他眼裡閃著的光芒，

那是在大人的眼裡很難找到的。


與孩子工作的過程 會發現自己有很多投射在上面，

有很多是自己本身的議題，也有可能關乎於自己的成長。

那天在討論某個孩子的議題與我跟她的關係時，

督導清楚告訴我「這是妳自身的挫折，不是孩子的，無關於孩子」，

我當下好像被雷打到一樣!

當孩子的諮商師有時候其實也是痛苦的。

因為你必須要對自己誠實，非常誠實。



另外角色的衝突是我這段日子中，一直在努力面對的。

特別是當過一年半的老師後，

很掙扎的想跳脫說「不可以」的角色，

當戴上諮商師的眼鏡，

便成為了一個觀察者，觀察孩子與他所存在的世界。

多的是很多的允許，允許情緒出現，允許關係發生。

一方面不停拉扯著自我的界限，價值。



說了很多，

其實也還沒有很清楚我真正要表達些什麼，

但覺得最近在這份專業上的心智程度終於有開始進化的感覺。

和孩子一起的這段日子，我真的學到了很多，

而我也將在接下來的日子裡繼續努力。

不再懷疑眼前的這條路是否會通向所謂光明的前程，

我清楚明白自己的下一個步伐是這麼走去的。



最終，寫下他說的話給自己，

「在人生的旅途中，

若想要真誠地面對自己，得要先學會允許。」


請給自己力量，記得微笑，別害怕!